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孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视

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经常听到家长们抱怨自己的孩子做事总是丢三落四,上课注意力也不集中,考试总是马马虎虎。可是不管家长如何耳提面命的提醒,孩子总是没有什么改进,这可愁坏了一众父母。

事实上,孩子出现这样的情况,除了父母归结的自控能力差、执行力不强之外,还有一个重要的原因,那就是孩子缺乏一种逻辑思维,即闭环思维。

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视


闭环思维是一种更高级别的逻辑思维

逻辑思维帮助孩子分析情况,然后发出指令,最后产生行动。而闭环思维是一种更高级别的逻辑思维,会把行动结果反馈会大脑,判断目的是否达成,倘若没有达成,就会指导孩子再一次行动,如此循环反复,直到目标达成。

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闭环思维具体指什么

闭环思维,就是他人发起的活动或工作,在一定时间内,不管执行者的完成效果如何,都要认真的反馈给发起人,并且每件事情都要贯穿这一思维。简单的说,就是专心致志有始有终。

培养孩子的闭环思维,不仅有助于学习,对孩子未来的为人处世也是大有助益。

“闭环”由“PDCA循环”演变而来,是由美国质量管理专家休哈特博士提出的一个被广泛用于各行业领域中的理论。

“闭环”由四部分组成:计划(plan)、执行(do)、检查(check)、行动(action)。这四个过程不是运行一次就结束,而是周而复始地进行。

在孩闭环思维培养中,四个要素不可少,即输入、控制、输出和反馈。

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视

输入,是闭环思维的前提,也是孩子反馈行动的校对标准。

具体来讲,输入可能指的是父母、老师对孩子的要求,或者孩子的自我要求。指令输入到孩子大脑,引发下一步行为,因此,输入是前提。

控制,即自我控制。大脑对输入的指令进行反应,经过判断、选择转化为自己接受的指令。这一过程考察的是孩子的判断能力和理解能力。

输出,也可以理解成行为。孩子对输入的指令进行选择、理解,转化成指导行为的命令,输出行动。

反馈,闭环思维最重要的一环。一般的逻辑思维到输出行动就可以结束了,而更高级别的闭环思维则多了“反馈”这一环节。

孩子在完成行动之后,将行动的结果与之前输入的指令进行对比,思考行动结果是否符合指令要求,一旦与指令要求有差别,就会开始再一次行动。

由此可以看出,反馈是闭环思维的关键所在。那么,如何培养孩子进行自我反馈呢?两个能力很重要。

1. 认知能力

在接收外界输入的指令时,首先需要孩子进行基本的认知和理解,了解指令的内容和含义才能进行下一步动作。

要从小培养孩子对世界、对原则和事物本质的基本认知,消除孩子的“偏见”,消除认知偏差。

2. 分析能力

反馈环节需要孩子将行动结果与目标进行比对,这需要孩子拥有一定的分析判断能力。

闭环思维形成以后,就是孩子不断开展行动、反馈、完善的过程。在此过程中,同样需要孩子拥有两大能力。

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视

1. 执行力

苏霍姆林斯基说:信念只有在积极的行动之中才能够生存,才能够得到加强和磨炼。

强大的执行力是确保目标达成的重要因素。在理解外界输入的指令之后,孩子需要运用行动力去达成目标。一旦执行力不强,即便是拥有很好的认知和分析能力,也无济于事。

2. 专注力

闭环思维,顾名思义,就是一个“闭环”的运行过程。在这一过程中,外界的干扰对效果的好坏有很大影响。

孩子要具备一定的专注力和抗干扰能力,减少干扰因素对自己的影响,做出正确的判断和选择。

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视


培养孩子的闭环思维,有助于培养孩子的责任意识

很多宝妈反应,自己的孩子做事总是半途而废,说话出尔反尔。在家里说的好好的,出门就变卦,怎么讲道理都无济于事。孩子从小就没有责任意识,长大可怎么办?

有一次张老师在教师里批改作业,红笔突然没水了,于是随便找了一个孩子到办公室取红笔。过了一会儿,孩子拿着红笔回来,对老师说:“老师,我没有找到你的红笔,隔壁的王老师借了他的给我。”

张老师批改好作业之后,孩子走过来说:“老师,我去把红笔还给王老师吧,他可能也要用呢。”

孩子注意力不集中,可能是缺乏“闭环思维”,家长要重视

孩子的行为让老师震惊,的确,这种成熟稳重又有责任感的行为在大人中也很难得,更何况是一个孩子呢。

其实,这就是一种闭环思维。

从前文给老师取笔的孩子的行为可以看出,孩子对老师的要求的理解和执行力较高,这也是孩子对如何执行老师要求的逻辑思维的结果,可以看出,闭环思维指导孩子的行为会得到最理想的结果。

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闭环思维的培养对孩子的成长极为重要

闭环思维让孩子做事情有条理,有责任感,不仅可以改善孩子丢三落四、注意力不集中的坏毛病,还会对孩子未来的成长和习惯的养成起到很积极的影响。

事实证明,善于应用闭环思维的孩子无论在学习上还是为人处世上都更加优秀。

孩子在计划、执行、检查以及行动上反复标准自己,自我约束,自我反省,坚持下去,就会养成强大的责任感和高效的办事能力。

对于闭环思维的培养,可谓是越早越好。俗话说,21天养成一个习惯,对于家长来说,应该如何具体培养孩子的闭环思维能力呢?

首先,帮助孩子制定计划

在辅导孩子做功课的时候,是不是经常崩溃发脾气? 大多数的小朋友都无法特别自觉专心的完成一件事情,即便是有家长在旁监督,也会偷偷摸摸的开小差。

这时,家长可以为孩子制定一个计划,比如,在七点之前完成作业会获得奖励,以此来鼓励孩子按时完成作业。时间长了之后,孩子就学会了制定计划。

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其次,培养孩子的执行力

制定计划是为了更好的完成任务,一个好的执行能力就变得至关紧要。在培养孩子执行力的时候,家长可以采用鼓励政策。

当孩子完成了一件事情之后,家长应该表扬孩子做得好,这样极大的提升了孩子的自信心,也会使孩子更加有动力。

最后,为孩子树立好榜样

家长是孩子最好的老师,父母的一言一行潜移默化的影响着孩子的认知和行为。父母以身作则,比任何形式的教育都更有说服力。

父母应该给孩子树立起好的榜样形象,和孩子相互监督,共同进步。

还在为孩子“不靠谱”而生气吗?还在担心孩子做事马虎不专注吗?孩子的成长虽无捷径,但有方法。培养孩子的闭环思维,让熊孩子蜕变成“靠谱”的小宝贝!

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